Comprender para crear: ¿cómo diseñar la coreografía? Este apartado está elaborado siguiendo las aportaciones y recursos de Álvarez Rubio, E. (2022). "Educación Física con ABP en Secundaria: "Operación Dance"." Proyecto EDIA: Recursos Educativos Abiertos. Antes de comenzar... Observad el siguiente vídeo y responded a las preguntas formuladas a continuación: https://www.youtube.com/watch?v=6B-kRaOpuY4 ¿Cómo es la colocación de … Continúa leyendo ¿Cómo crear una coreografía?
Categoría: Tasks – Activities
[4ºESO] GAVIOTATHLÓN TEAM EDITION
![[4ºESO] GAVIOTATHLÓN TEAM EDITION](https://i0.wp.com/efgaviota.com/wp-content/uploads/2024/03/triathlon-1ffb66349c6a7dbc7943777f656876840738fb4dafb6c0264aa4a21773c0b76f.jpg?resize=863%2C595&ssl=1)
¡Hola! En esta entrada explicaremos los elementos básicos del triatlón, y detallaremos las actividades formativas que haremos con el objetivo final de prepararos para el GAVIOTATHLÓN TEAM EDITION. ¿Qué es el triatlón? El triatlón es un deporte que goza de una creciente popularidad entre deportistas aficionados, así cómo de una gran repercusión mediática. El triatlón … Continúa leyendo [4ºESO] GAVIOTATHLÓN TEAM EDITION
[1ºBACH] GAVIOTATHLÓN
![[1ºBACH] GAVIOTATHLÓN](https://i0.wp.com/efgaviota.com/wp-content/uploads/2024/03/triatlon.png?resize=863%2C394&ssl=1)
¡Hola! En esta entrada explicaremos los elementos básicos del triatlón, y detallaremos las actividades formativas que haremos con el objetivo final de prepararos para el GAVIOTATHLÓN. ¿Qué es el triatlón? El triatlón es un deporte que goza de una creciente popularidad entre deportistas aficionados, así cómo de una gran repercusión mediática. El triatlón es un … Continúa leyendo [1ºBACH] GAVIOTATHLÓN
El cine mudo [2ºESO]
![El cine mudo [2ºESO]](https://i0.wp.com/efgaviota.com/wp-content/uploads/2021/09/bd9ee-cabecera-24-1.jpg?resize=863%2C484&ssl=1)
El cine mudo es aquel cine en el que no hay sonido sincronizado (especialmente diálogos) y consiste únicamente en imágenes. La era del cine mudo duró desde 1895 hasta 1929. Charlie Chaplin y Buster Keaton, dos de los actores más reconocidos en el cine mudo. La idea de combinar las imágenes con sonido grabado es … Continúa leyendo El cine mudo [2ºESO]
[2ºESO] GAME LAB! – LA FÁBRICA DEL JUEGO
![[2ºESO] GAME LAB! – LA FÁBRICA DEL JUEGO](https://i0.wp.com/efgaviota.com/wp-content/uploads/2023/04/game-lab.png?resize=811%2C810&ssl=1)
¡Hola! Este trimestre aprenderemos a construir, reciclar e inventar juegos. Los saberes básicos propios de esta Unidad Didáctica (La Fábrica del Juego) son los siguientes: EFI.2.B.2. Preparación de la práctica motriz: autoconstrucción de materiales como complemento y alternativa en la práctica de actividad física y deporte.EFI.2.F.5. Consumo responsable: autoconstrucción de materiales reciclados para la práctica … Continúa leyendo [2ºESO] GAME LAB! – LA FÁBRICA DEL JUEGO
[4ºESO] LA VUELTA AL MUNDO EN 80 JUEGOS
![[4ºESO] LA VUELTA AL MUNDO EN 80 JUEGOS](https://i0.wp.com/efgaviota.com/wp-content/uploads/2025/02/banner-around-world-80-games-reduced.png?resize=863%2C456&ssl=1)
Los juegos, deportes y danzas tradicionales y populares del mundo forman parte del currículo académico de 4º de ESO. Aprovechando esta circunstancia, desde el área de Educación Física y en conexión con el Proyecto Bilingüe, a lo largo de este trimestre desarrollaremos de forma colectiva y cooperativa un proyecto en el que aprenderemos sobre los … Continúa leyendo [4ºESO] LA VUELTA AL MUNDO EN 80 JUEGOS
[1ºESO] ¡A pedales! 🚲- Educación vial y desplazamientos activos
![[1ºESO] ¡A pedales! 🚲- Educación vial y desplazamientos activos](https://i0.wp.com/efgaviota.com/wp-content/uploads/2024/05/cwc-legacy-logo_colourboxed.jpg?resize=863%2C572&ssl=1){kind=logo}
¡Hola! Aunque Fernando Fernán Gómez nos dijo en su célebre obra teatral que "Las bicicletas son para el verano", lo cierto es que con la climatología de la que gozamos en Adra, podemos disfrutar de la bicicleta durante todo el año, no sólo a nivel deportivo sino como herramienta para unos desplazamientos más activos y … Continúa leyendo [1ºESO] ¡A pedales! 🚲- Educación vial y desplazamientos activos
[2ºESO] Práctica de Luz Negra
![[2ºESO] Práctica de Luz Negra](https://i0.wp.com/efgaviota.com/wp-content/uploads/2021/09/4d6af-4078e399b46ed70d98e617b951853034.jpg?resize=863%2C575&ssl=1)
¡Hola! En el contexto de la Unidad Didáctica "¡A bailar!", perteneciente al Bloque de Contenidos de Expresión Corporal, desarrollaremos una práctica en la que experimentaremos formas de expresarnos corporalmente a través de la luz negra. ¿Qué tenemos que hacer? Una dramatización de entre 45 segundos y 1 minuto y medio. Puede ser o bien un … Continúa leyendo [2ºESO] Práctica de Luz Negra
¡Eres lo que comes! [NUTRI BÁSICA: EP1 DESAYUNO & MERIENDA] [1ºESO Y +]
![¡Eres lo que comes! [NUTRI BÁSICA: EP1 DESAYUNO & MERIENDA] [1ºESO Y +]](https://i0.wp.com/efgaviota.com/wp-content/uploads/2021/11/desayunos-saludables.jpg?resize=863%2C483&ssl=1)
Somos lo que comemos. Pero... ¿sabemos lo que comemos? ¿sabemos CÓMO comemos? A través de esta entrada removeremos un poco, siempre bajo la óptica de la ciencia, algunas creencias y costumbres relacionados con la alimentación saludable, adoptando un enfoque constructivo sobre cómo mejorar la calidad de nuestra dieta. Hagamos un repaso desde la primera ingesta … Continúa leyendo ¡Eres lo que comes! [NUTRI BÁSICA: EP1 DESAYUNO & MERIENDA] [1ºESO Y +]
GaviotaChEFs!
¡Hola! A través de esta entrada explicaremos con detalle el proyecto que vamos a realizar durante este trimestre para promocionar la alimentación saludable. ¿A quién va dirigida la tarea? Elaboraremos el proyecto con el alumnado de 2º de ESO, aunque se hace con la vocación de concienciar tanto a las familias como a la totalidad … Continúa leyendo GaviotaChEFs!